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| Conclusiones V Foro Optometría |
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 | Conclusiones V Foro Optometría |
CONCLUSIONES 5° FORO DE EDUCACIÓN EN OPTOMETRICA EN MÉXICO:
“EN LA CONSTRUCCIÓN DEL MODELO CLÍNICO BASADO
EN COMPETENCIAS”
Derivado de los resultados del cuarto Foro “La Educación Optométrica en México: en la construcción del modelo clínico basado en competencias” se realizó el quinto foro “La Educación Optométrica en México: en la construcción del modelo clínico basado en competencias ", realizado en la unidad médico didáctica en las instalaciones de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, ubicada en Av. Universidad 940 de la Ciudad de Aguascalientes, los días 25, 26 de junio de 2009. Teniendo como finalidad continuar la elaboración de competencias clínicas en la práctica optométrica en México.
Durante el quinto foro se contó con la conferencia magistral denominada “Estrategias para Elevar la calidad de la Educación Superior: Evaluación y Acreditación en México. El caso de la Optometría” dictada por el Dr. Javier de la Garza Aguilar Director de Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A.C. (COPAES).
Durante los días de trabajo del quinto Foro “La Educación Optométrica en México: En la Construcción del Modelo Clínico Basado en Competencias " y como resultado de los trabajos académicos se obtuvieron la Misión, Visión, Objetivo y Perfil Profesional de las instituciones de nivel superior formadoras de recursos humanos en Optometría, así como las competencias clínicas por áreas de competencia. Los resultados se describen a continuación:
MISIÓN
Formar integralmente recursos humanos en Optometría, comprometidos y competentes para la atención y manejo optométrico en los niveles de prevención, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación e investigación científica y tecnológica de las condiciones visuales, a través del trabajo transdisciplinario, de manea ética, propiciando su autoaprendizaje para la actualización continua, con el fin de preservar la salud visual de la población, desenvolviéndose en contextos nacionales e internacionales y contribuyendo al desarrollo socioeconómico del país.
VISIÓN
Para el 2020, ser una Institución con un alto grado de reconocimiento en el País, líder en la formación de recursos humanos competentes en el plano científico y tecnológico, que atiende las necesidades de salud visual y ocular de la población, para mejorar su calidad de vida, mediante la participación de sus egresados en el sector salud con liderazgo a nivel nacional e internacional, contribuyendo en el desarrollo económico y social de la nación.
OBJETIVO
Formar integralmente recursos humanos en Optometría, que contribuyan en la mejora de la calidad de vida de la población, promoviendo y preservando la salud visual y ocular, a través de un modelo flexible e innovador basado en competencias y centrado en el aprendizaje.
PERFIL
El licenciado en Optometría es un profesional en el área de la salud, con valores, conocimientos, destrezas y habilidades necesarias para prevenir, promover, investigar, detectar, diagnosticar, rehabilitar, tratar y dar seguimiento a alteraciones del sistema visual y estructuras asociadas, además de monitorear enfermedades sistémicas que repercuten en la función visual. Con los conocimientos administrativos que le permitan desarrollarse en su ámbito laboral.
COMPETENCIAS CLÍNICAS
CONCLUSIONES DEL 5TO FORO DE EDUCACIÓN OPTOMÉTRICA EN MÉXICO
Reunidas las instituciones de educación superior y colegios de optometría del país en el Centro de Ciencias Biomédicas de la Universidad Autónoma de Aguascalientes los días 25 y 26 de junio de 2009 con motivo del 5to Foro de educación optométrica en México y concluidos los trabajos de este evento se presentan las siguientes conclusiones:
1. Se presentó el modelo clínico que operan los programas académicos de la licenciatura en Optometría del Instituto Politécnico Nacional Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud Unidad Milpa Alta, Universidad Autónoma de Aguascalientes, Centro de Estudios Universitarios Xochicalco campus Tijuana y Mexicali, Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Iztacala Y universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
2. Se consenso la proporción de la educación clínica en relación al plan de estudios y a las áreas de competencia
3. Construcción de la misión, visión, objetivo y perfil profesional para los programas académicos de la licenciatura en Optometría del país.
4. Conclusión de la construcción de las competencias clínicas para los programas académicos de la licenciatura en Optometría del país.
5. La directiva del consejo Mexicano de Acreditación en Optometría enviará a las instituciones educativas copia de los documentos de conclusión.
6. El tema de trabajo para el siguiente foro será la construcción de los procedimientos y equipo para la operación de las competencias clínicas identificadas. El COMACEO notificará el sitio y fecha del siguiente evento a las instituciones educativas y colegios de optometría.
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